Семенов М.Ю. Психосемантическое исследование понятия «деньги»: гендерный и возрастной аспекты

Семенов М.Ю. Психосемантическое исследование понятия «деньги»:  гендерный и возрастной аспекты // Омский научный вестник. 2009. № 78-3. С. 124-127.

Проведенный А.Б. Фенько анализ публикаций, посвященных современным зарубежным исследованиям в области психологии денег, показывает значительное отставание отечественных эмпирических исследований в этой области. [1] Сопоставление материалов российских конференций [2; 3; 4] позволяет выявить некоторую закономерность: исследование содержания психологических отношений к деньгам обычно начинается с нескольких традиционных подходов: ценностного, психосемантического, мотивационного, структурно-факторного. Поэтому нам кажется полезным публикация результатов комплексного психосемантического исследования монетарных отношений, выполненного в течение 1996-2004 г.г. в Омске.

Монетарные отношения – компонент целостной системы отношений личности, отражающий ее индивидуальный, субъективно-оценочный, избирательный подход к деньгам как объекту действительности и представляющий собой интериоризированный опыт обращения с деньгами и взаимодействия с другими людьми по поводу денег в специфической социокультурной ситуации. Монетарные отношения личности отличаются относительной устойчивостью и обобщенностью, характеризуют жизненную позицию человека относительно денег, содержат в себе систему более частных монетарных отношений. [5]

В рамках выполнения дипломной работы нами совместно с А.М. Джангулаковым было проведено исследование, задачами которого являлись оценка места денег в семантическом пространстве и определение влияния факторов пола и возраста на положение понятия «деньги» в семантическом пространстве.

Семантическое пространство — это совокупность определенным образом организованных признаков, описывающих и дифференцирующих объекты (значения) некоторой содержательной области. [6] С помощью методики «Семантический дифференциал» Ч.Осгуда, адаптированной российскими исследователями [6; 7; 8], деньги в семантическом пространстве получают оценку по трем параметрам: силы, активности и оценки.

За гипотезу мы приняли утверждение о том, что у разных возрастных групп, а также у мужчин и женщин есть различия в отношении к деньгам, что найдет проявление в различном положении понятия деньги в психосемантическом пространстве. Вследствие того, что деньги являются необходимым атрибутом нашей жизни, мы предположили, что деньги с необходимостью представлены в семантическом пространстве, и у людей формируется различное отношение к деньгам.

Методика

Психосемантический аспект монетарных отношений отношение мы зафиксировали с помощью методики Ч.Осгуда [7] по положению понятия «деньги» в семантическом пространстве. Методика семантического дифференциала позволяет определить место денег по трем шкалам: шкала «сила» характеризует деньги с точки зрения их энергетической возможности воздействия на проблему; шкала «активность» характеризует динамические свойства денег как инструмента решения проблем; шкала «оценка» характеризует деньги как приемлемый или неприемлемый инструмент для решения проблем. [9]

Для проведения исследования было отобрано 60 респондентов, объединенных в четыре группы: 15 юношей и 15 девушек, учащихся школы (средний возраст 16 лет), и 15 мужчин и 15 женщин старше сорока лет (средний возраст 45 лет).

Полученные данные по всей выборке по каждой шкале были подвергнуты стандартизации с помощью z-оценки. В результате по каждой шкале мы получили среднюю арифметическую равную 0 и стандартное отклонение равное 1. Размах шкалы в таком случае будет от -3 до +3 баллов.

Обсуждение результатов

Анализ результатов будет проходить в разрезе возрастных и гендерных особенностей в отношениях к деньгам.

«Сила» денег. Значимость денег по фактору «сила» (шкала оценок от -3 до +3 баллов) выше у женщин — 0,06 балла и у мужчин — 0,04 балла. Юноши и девушки оценивают деньги по данному параметру ниже (-0,01 и -0,09 балла соответственно). Но эти показатели близки к среднему, следовательно, можно говорит о скорее нейтральной оценке «силы денег».

 

Загрузить полный текст статьи

 

Библиографический список

1. Фенько, А.Б. Проблема денег в зарубежных исследованиях [Текст] / А.Б.Фенько // Психологический журнал. — 2000. — Т. 21. — № 1. – С. 50–62.

2. Ежегодник Российского психологического общества [Текст] : Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов 25-28 июня 2003 года: В 8 т. Т.2. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. – 548 с.

3. «Проблемы экономической психологии в изменяющейся России», (2005 ; Владимир). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции [Текст]. — Владимир, ВГПУ, 2005. — 297 с.

4. «Экономическая психология: актуальные теоретические и прикладные проблемы», (2005 ; Иркутск). Материалы шестой науч.-практ. конф., г. Иркутск, 22-23 июня 2005 г. [Текст] : /Под общ. Ред. А.Д. Карнышева. – Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2005.- 302 с.

5. Семенов, М.Ю.Особенности отношения к деньгам у людей с разным уровнем личностной зрелости [Текст] : Автореф. … канд. психол. наук : 19.00.05 /Семенов Михаил Юрьевич. — Ярославль, 2004. – 24 с.

6. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания [Текст] / В.Ф.Петренко. — М.: МГУ, 1988. — 208 с.

7. Артемьева, Е.Ю. Основы психологии субъективной семантики [Текст] / Е.Ю.Артемьева / под. ред. И. Б. Ханиной. – М.: Наука; Смысл, 1999. — 350 с.

8. Шмелев, А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику: теоретико-методологические основы и психодиагностические возможности [Текст] / А.Г.Шмелев. — М.: МГУ, 1983. – 157 с.

9. Семенов, М.Ю. Представленность денег в образе мира [Текст] / М.Ю.Семенов // Сибирский психологический журнал. — 2000. — Вып. 12. – С. 66-67.

10. Сидоренко, Е. В. Методы математической обработки в психологии [Текст] / Е.В.Сидоренко. — СПб.: Социально-психологический Центр, 1996. — 350 с.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *